eEn este curso hemos practicado y creado un blog de sociales.
cada jueves vamsoa la sald e ordenadores para abrirlko y seguir trabajando como un cuaderno normal en este nos encontramos con actividades de todo tipo geografia e historia.hemos aprendido a manejar porgramas de ordenador y a hacer trabajos ams desarroyados.
el trabajo en clase es corto por le tiempo ya que solo hay 50 minutos pero se pueden utilizar muy bien.
el aula de informatica o de ordenadores esta muy bien acondicionada ya que tenemso ordenadores sufucientes , un cañon para el ordenador del profesr y una pizarra .
Hemos desempeñado entradas por parejas e individuales.
Hemos aprendido a hacer un mapa a utilizar un scrapblogt y programas de microsoft mas afondo.
El trabajo en casa es bueno es fadcil ya que podemso buscar todo lo requerido ne enlaces o en algun pagina web.
El trabajo en calse tambien ha sido bueno ya que teniamos al profesor en este caso a Mariano para resolvernos cualqueir duda y ayudranos.
Este blog me a parecido una actividad muy bueno tiene muxas ventajas como por ejemplo es mas comodo no necesitas herramientas ya que las tienes todasd en el ordenador es entretenido no e stanto libro y teoria y a comparacion de las otras clases son mas pesads y estas se te pasan antes.
Y que me a gustado muxo y aver si se puede volver a repetir.
domingo, 30 de mayo de 2010
CAZA DEL TESORO
1_¿Cuándo y quién fundó Caesaraugusta? ¿Quiénes fueron sus primeros habitanteS?
Se funo en el siglo 14 antes de cristo y su fundador fue Octavio Augusto
2_¿Para la defensa de Caesarugusta qué obra pública se construyó y con qué materiales? ¿Hay alguna inscripción en ella?
para la defensa de caesaraugusta se dice que se construyo una muralla aunque nos e puede asegurar 100 por cien si se construllo no se sabe si habia inscripciones y el material cn el que se consy¡tyruyo.
3_Indica dos obras públicas romanas en Caesaraugusta destinadas al ocio de los ciudadanos. Descríbelas: cómo eran y a qué se destinaban.
foro:En Caesaraugusta el foro se situaba en las postrimerías del puerto fluvial por su papel dinamizador de la economía constituyendo el punto neurálgico de la vida social de la ciudad. El museo del foro ofrece al visitante una muestra de la vida cotidiana de la ciudad durante el siglo I d. C., poco después de su fundación.teatro:El Teatro se situa en una de las zonas más emblemáticas de la ciudad. Tenía un aforo de unos 6.000 espectadores, dato que nos revela la importancia de este edificio en una ciudad que contaba con unos 18.000 habitantes. Es uno de los mayores teatros de la Hispania romana. Los restos de este edificio se ubican en la actual calle Verónica, muy cerca del Teatro Principal.
Durante los últimos años hasta el 2003, se han recuperado los restos del Teatro convirtiéndolo en museo, ofreciendo así la posibilidad de conocer y descubrir la vida social, política y religiosa del Imperio Romano que en este inmenso edificio se llevaba a cabo, gracias a la sala audiovisual e incluso a las representeaciones del teatro virtual.
4_¿Qué obra de ingeniería facilitó la actividad comercial mediante el transporte fluvial?
5_En el urbanismo de Caesaraugusta, como en el de las demás ciudades romanas, había dos vías principales. ¿Qué nombre recibían? ¿Qué calles de la actual Zaragoza se corresponden con dichas vías?
6_En cualquier ciudad romana era muy importante la plaza pública. ¿Qué nombre recibía? ¿Dónde solía situarse? ¿Qué peculiar ubicación tenía en Caesaraugusta?
7_¿Qué era la domus? ¿Qué partes tenía? ¿Se han hallado restos de domus en Zaragoza capital?
Es la vivienda romana por excelencia por oposición a Casa.Se puede clasificar en :
-la Casa señorial (tipo pompeyano):
-la insula:
-la Villa:
Partes de una Domus:
-VESTIBULUM (vestíbulo): entrada, con la puerta de ingreso;
-ATRIUM (atrio): con varias habitaciones que lo rodeaban. En su parte superior había una abertura que recibía la luz y la lluvia. Era el impluvium.
-COMPLUVIUM (estanque): depósito que recogía las agua lluvias.
-TABLINUM o TABULIMUN (galería): sala ornada con pinturas.
-PERISTYLUM (peristilo= que tiene columnas alrededor): patio rodeado por un jardín con plantas y estatuas.
-EXEDRA : Sala de reunión para sentarse y conversar.
Se funo en el siglo 14 antes de cristo y su fundador fue Octavio Augusto
2_¿Para la defensa de Caesarugusta qué obra pública se construyó y con qué materiales? ¿Hay alguna inscripción en ella?
para la defensa de caesaraugusta se dice que se construyo una muralla aunque nos e puede asegurar 100 por cien si se construllo no se sabe si habia inscripciones y el material cn el que se consy¡tyruyo.
3_Indica dos obras públicas romanas en Caesaraugusta destinadas al ocio de los ciudadanos. Descríbelas: cómo eran y a qué se destinaban.
foro:En Caesaraugusta el foro se situaba en las postrimerías del puerto fluvial por su papel dinamizador de la economía constituyendo el punto neurálgico de la vida social de la ciudad. El museo del foro ofrece al visitante una muestra de la vida cotidiana de la ciudad durante el siglo I d. C., poco después de su fundación.teatro:El Teatro se situa en una de las zonas más emblemáticas de la ciudad. Tenía un aforo de unos 6.000 espectadores, dato que nos revela la importancia de este edificio en una ciudad que contaba con unos 18.000 habitantes. Es uno de los mayores teatros de la Hispania romana. Los restos de este edificio se ubican en la actual calle Verónica, muy cerca del Teatro Principal.
Durante los últimos años hasta el 2003, se han recuperado los restos del Teatro convirtiéndolo en museo, ofreciendo así la posibilidad de conocer y descubrir la vida social, política y religiosa del Imperio Romano que en este inmenso edificio se llevaba a cabo, gracias a la sala audiovisual e incluso a las representeaciones del teatro virtual.
4_¿Qué obra de ingeniería facilitó la actividad comercial mediante el transporte fluvial?
5_En el urbanismo de Caesaraugusta, como en el de las demás ciudades romanas, había dos vías principales. ¿Qué nombre recibían? ¿Qué calles de la actual Zaragoza se corresponden con dichas vías?
6_En cualquier ciudad romana era muy importante la plaza pública. ¿Qué nombre recibía? ¿Dónde solía situarse? ¿Qué peculiar ubicación tenía en Caesaraugusta?
7_¿Qué era la domus? ¿Qué partes tenía? ¿Se han hallado restos de domus en Zaragoza capital?
Es la vivienda romana por excelencia por oposición a Casa.Se puede clasificar en :
-la Casa señorial (tipo pompeyano):
-la insula:
-la Villa:
Partes de una Domus:
-VESTIBULUM (vestíbulo): entrada, con la puerta de ingreso;
-ATRIUM (atrio): con varias habitaciones que lo rodeaban. En su parte superior había una abertura que recibía la luz y la lluvia. Era el impluvium.
-COMPLUVIUM (estanque): depósito que recogía las agua lluvias.
-TABLINUM o TABULIMUN (galería): sala ornada con pinturas.
-PERISTYLUM (peristilo= que tiene columnas alrededor): patio rodeado por un jardín con plantas y estatuas.
-EXEDRA : Sala de reunión para sentarse y conversar.
jueves, 13 de mayo de 2010
IMAGENES DE MESOPOTAMIA
en esta imagen podemos observar un zigurat o templo.esta pintrada o vidriada en unos tonos azules y dorados y en sus paredes vidriadas tienes unas inscripciones geroglificas.su entrrada se basa en una boveda o arco .
ene sta imagen observamos uno de los animales que mas se usaban en aquella epoca el leòn . podemos distinguir que esta piontado en una parde de adobe o piedra de un zigut¡rath o templo.
ene sta imagen observamos a un rey dab¡ndo manadatos a un escriba de todo lo que se tieen que escribir para recordarlo.A HOMBROS DE GIGANTES
1. ¿ por qué se afirma que en Grecia se inventó la democracia ? ¿ por qué se dice que era una democracia limitada?
nacion en atenas en el siglo 5 antes de cristo.se dice que es uand emoscracia limitada
2. Distingue entre las Guerras Médicas y las Guerras del Peloponeso
3. La Iliada es una de las grandes obras de Homero. Busca información sobre Aquiles, Helena de Troya y su participación en el conflicto troyano.
Aquiles:El héroe griego más famoso de la Guerra de Troya era Aquiles, hijo de Peleo y de la ninfa Tetis. Para hacerlo invulnerable, su madre decidió ungirlo de ambrosía y sumergirlo en la Laguna Estigia agarrándolo por el talón derecho, su única parte vulnerable.
Aquiles Parte hacia troya reclutado por agamenon quien se dice queria vengar el rapto de Helena por parte de Paris aunque en realidad queria destruir troya para mejorar la calidad del comercio Griego con el resto de asia ya que estos les cobraban peaje.
Helena de Troya:es un personaje de la mitología griega; su leyenda es aludida por casi todos los mitógrafos clásicos. Era considerada hija de Zeus y, pretendida por muchos héroes debido a su gran belleza, fue seducida o raptada por Paris, príncipe de Troya, lo que originó una guerra.hizo que se iniciara la guerra troyana ya que fue secuestrada por parìs principe de Troya.
4. ¿ por qué decimos que la civilización griega era un mundo de polis?
5. Cita y describe al menos tres edificios de la Acrópolis de Atenas
partenon,erecteion,templo de atena nike
partenon:Fue concebido como el principal edificio de todo el conjunto,Fidias realizó la colosal escultura crisoelefantina,de 12 metros de altura la atenea parthenonsy para cobijarla se construyó el Partenón sobre el inacabado Hecatompedón, templo del que se aprovecharon algunos materiales.
arecteion:El Erecteion, templo jónico, fue construido en el periodo 420-406 a.C. en el lugar más sagrado de la Acrópolis, donde la diosa Atenea, patrona de Atenas, hizo que floreciera el olivo que regaló a Atenas. Está construido en dos niveles, es asimétrico y tiene dos partes que no están comunicadas entre sí, debido a que estaban dedicadas a diferentes dioses.
templo de atena nike:construido sobre un torreón de los Propileos conmemora la victoria sobre los persas en la batalla de Salamina (448 a.C.), aunque las obras comenzaron en el 420 a.C. El arquitecto que diseñó el proyecto fue Calicrates.
6. La película O brother!, dirigida por los hermanos Coen, está ambientada en el Sur de los Estados Unidos en los años 30, pero a su vez está inspirada en los viajes de un héroe griego. Para ayudaros a identificarlo, aquí tenéis una escena de la película, a ver qué os sugiere. La pregunta es: ¿ cómo se llamaban el hijo, la mujer y el perro de este héroe griego?
7. Investiga sobre tu dios favorito del Olimpo griego: atributos, parentescos, algún mito asociado...
Afrodita:es, en la mitología griega, la diosa del amor, la lujuria, la belleza, la prostitución y la reproducción. Aunque a menudo se alude a ella en la cultura moderna como «la diosa del amor», es importante señalar que normalmente no era el amor en el sentido cristiano o romántico, sino específicamente Eros (atracción física o sexual). Su equivalente romana es la diosa Venus.Se le representa con la manzana, paloma, concha y el ceñidor
MITO:Afrodita era la mujer de Hefesto. Afrodita y Hares fueron amantes. Afrodita amaba las rosas y los mirtos, y su carroza estaba tirada por una pareja de palomas que fueron sus aves preferidas. Los romanos la llamaron Venus. Representación: Suele aparecer desnuda, a veces una concha, paloma, acompañada de Eros (Cupido).
nacion en atenas en el siglo 5 antes de cristo.se dice que es uand emoscracia limitada
2. Distingue entre las Guerras Médicas y las Guerras del Peloponeso
3. La Iliada es una de las grandes obras de Homero. Busca información sobre Aquiles, Helena de Troya y su participación en el conflicto troyano.
Aquiles:El héroe griego más famoso de la Guerra de Troya era Aquiles, hijo de Peleo y de la ninfa Tetis. Para hacerlo invulnerable, su madre decidió ungirlo de ambrosía y sumergirlo en la Laguna Estigia agarrándolo por el talón derecho, su única parte vulnerable.
Aquiles Parte hacia troya reclutado por agamenon quien se dice queria vengar el rapto de Helena por parte de Paris aunque en realidad queria destruir troya para mejorar la calidad del comercio Griego con el resto de asia ya que estos les cobraban peaje.
Helena de Troya:es un personaje de la mitología griega; su leyenda es aludida por casi todos los mitógrafos clásicos. Era considerada hija de Zeus y, pretendida por muchos héroes debido a su gran belleza, fue seducida o raptada por Paris, príncipe de Troya, lo que originó una guerra.hizo que se iniciara la guerra troyana ya que fue secuestrada por parìs principe de Troya.
4. ¿ por qué decimos que la civilización griega era un mundo de polis?
5. Cita y describe al menos tres edificios de la Acrópolis de Atenas
partenon,erecteion,templo de atena nike
partenon:Fue concebido como el principal edificio de todo el conjunto,Fidias realizó la colosal escultura crisoelefantina,de 12 metros de altura la atenea parthenonsy para cobijarla se construyó el Partenón sobre el inacabado Hecatompedón, templo del que se aprovecharon algunos materiales.
arecteion:El Erecteion, templo jónico, fue construido en el periodo 420-406 a.C. en el lugar más sagrado de la Acrópolis, donde la diosa Atenea, patrona de Atenas, hizo que floreciera el olivo que regaló a Atenas. Está construido en dos niveles, es asimétrico y tiene dos partes que no están comunicadas entre sí, debido a que estaban dedicadas a diferentes dioses.
templo de atena nike:construido sobre un torreón de los Propileos conmemora la victoria sobre los persas en la batalla de Salamina (448 a.C.), aunque las obras comenzaron en el 420 a.C. El arquitecto que diseñó el proyecto fue Calicrates.
6. La película O brother!, dirigida por los hermanos Coen, está ambientada en el Sur de los Estados Unidos en los años 30, pero a su vez está inspirada en los viajes de un héroe griego. Para ayudaros a identificarlo, aquí tenéis una escena de la película, a ver qué os sugiere. La pregunta es: ¿ cómo se llamaban el hijo, la mujer y el perro de este héroe griego?
7. Investiga sobre tu dios favorito del Olimpo griego: atributos, parentescos, algún mito asociado...
Afrodita:es, en la mitología griega, la diosa del amor, la lujuria, la belleza, la prostitución y la reproducción. Aunque a menudo se alude a ella en la cultura moderna como «la diosa del amor», es importante señalar que normalmente no era el amor en el sentido cristiano o romántico, sino específicamente Eros (atracción física o sexual). Su equivalente romana es la diosa Venus.Se le representa con la manzana, paloma, concha y el ceñidor
MITO:Afrodita era la mujer de Hefesto. Afrodita y Hares fueron amantes. Afrodita amaba las rosas y los mirtos, y su carroza estaba tirada por una pareja de palomas que fueron sus aves preferidas. Los romanos la llamaron Venus. Representación: Suele aparecer desnuda, a veces una concha, paloma, acompañada de Eros (Cupido).
jueves, 29 de abril de 2010
dioses para todos
HERA:
Estaba presente en todas las bodas, pero a pesar del carácter festivo de esas celebraciones, tenía una personalidad, hosca, vengativa, terca y déspota.Era todavía una niña, cuando su madre la entregó a los cuidados de Tetis y Horas. Lejos del peligro de que su padre la devorara, creció bella pero solitaria. Tiempo después recibió la visita de su hermano Zeus, quien se enamoró de ella y le declaró sus sentimientos, recibiendo negativas a sus propuestas, pues no quería ser una más de sus conquistas, por lo que Zeus, en un día de invierno, se transformó en cuclillo y así, disfrazado de avecilla triste y casi muerta de frío, se acercó a su hermana, quien con sus besos trató de reanimar al pobre animalito. Y procuró darle calor apretándolo contra su pecho.Cuando se dio cuenta del ardid ya era tarde; había sido violentada, por lo que llena de vergüenza, pidió a su hermano que reparara su falta. Y fue así que Zeus la desposó.
Es la reina de los dioses, hija de los titanes Cronos y Rea, hermana y mujer de Zeus. Hera era la diosa del matrimonio y la protectora de las mujeres casadas. Era madre de Ares, de Hefestos, de Hebe .Era una mujer celosa que perseguía implacable, tanto a las amantes de su esposo, como a sus hijos. Ayudo a los griegos en la guerra de Troya en venganza, pues el príncipe troyano París, había preferido a Afrodita, diosa del amor; y no a ella y no se apaciguó hasta que Troya quedó destruida.
Estaba presente en todas las bodas, pero a pesar del carácter festivo de esas celebraciones, tenía una personalidad, hosca, vengativa, terca y déspota.Era todavía una niña, cuando su madre la entregó a los cuidados de Tetis y Horas. Lejos del peligro de que su padre la devorara, creció bella pero solitaria. Tiempo después recibió la visita de su hermano Zeus, quien se enamoró de ella y le declaró sus sentimientos, recibiendo negativas a sus propuestas, pues no quería ser una más de sus conquistas, por lo que Zeus, en un día de invierno, se transformó en cuclillo y así, disfrazado de avecilla triste y casi muerta de frío, se acercó a su hermana, quien con sus besos trató de reanimar al pobre animalito. Y procuró darle calor apretándolo contra su pecho.Cuando se dio cuenta del ardid ya era tarde; había sido violentada, por lo que llena de vergüenza, pidió a su hermano que reparara su falta. Y fue así que Zeus la desposó.jueves, 8 de abril de 2010
DEFINIR EN HISTORIA
define los siguientes conceptos:
-civilicazion fluvial:Se denominan genéricamente como Civilizaciones Fluviales, a aquellas que durante el Neolítico se fueron asentando junto a grandes ríos y desarrollando una cultura propia y en las que aparecería, entre otros muchos logros, la escritura. Las principales Civilizaciones Fluviales de la antigüedad fueron la Egipcia, las mesopotámicas, la Hindú y la China. En esta página sólo se tratarán las culturas mesopotámica y egipcia por su influencia directa sobre nuestra cultura.
-chaduf:.es un artilugio demesopotamia k sirve para transportar agua de un lado a otro
-libro de los muertos:El Libro de los Muertos, o Peri Em Heru "Libro para salir al día", es un texto funerario compuesto por un conjunto de fórmulas mágicas o sortilegios, rau, que ayudaban al difunto, en su estancia en la Duat (inframundo en la mitología egipcia), a superar el juicio de Osiris, y viajar al Aaru, según la Mitología egipcia.
tutankamon: era el yerno del faraon Akenaton que murio sin dejar hijos varoones, por ello le sucedieron sus yernos que eran:Samenkera y Tutankamon.
Tutankamón fue conocido por descubrir su tumba intacta en el siglo 20 en el año 1922,por el arqueologo howard carter en el Valle de lso Reyes.
viernes, 12 de marzo de 2010
Algo que tien atemorizado a haiti
En una entrada de tu blog vas a hacer un pequeño trabajo con el título que desees sobre esta tragedia con la ayuda de la información que nos aporta internet. Se te irán señalando páginas que te completarán, desde diferentes ángulos, una visión de lo que ha ocurrido. Tienes que estar atento/a a esta entrada, porque se irá actualizando a medida que pasen acontecimientos o encontremos mejores páginas en la red
1. Información sobre el país donde se produjo el terremoto, Haití
Haití está compuesto por dos penínsulas separadas por el Golfo de la Gonâve. El territorio está dominado por cordilleras cortadas por numerosos y estrechos valles. La cima más alta es el llamado Pic de la Selle con 2.680 m. La costa es muy accidentada, lo que da lugar a numerosos puertos naturales. El río más largo es el Artibonite, navegable sólo en parte.
2. Datos del terremoto del 12 de enero (por qué se produjo allí, intensidad, duración, localización del epicentro...)
se produjo alli porque Partiendo del Lago Enriquillo que está en la República Dominicana sale una falla hacia el oeste que pasa por Haití, muy cerca de su capital, y que llega hasta Jamaica. Al desplazarse las tierras al norte y al sur de la falla en sentido contrario han producido el terremoto
su intensidad fue de 7.3 grados
su duracion fue de 1 minuto y 22 segundos
3. Consecuencias del terremoto (zonas afectadas, efectos sobre el territorio y sobre la población)
Los efectos causados sobre este país, el más pobre de América Latina, han sido devastadores. Los cuerpos recuperados a 25 de enero superan los 150.000, calculándose que el número de muertos podría llegar a los 200.000. También habría producido más de 250.000 heridos y dejado sin hogar a un millón de personas. Se considera una de las catástrofes humanitarias más graves de la historia.destrozo todo lo que encontro a su paso
4. Medidas a tomar tras el terremoto (prioridades, necesidades, problemas surgidos, ayuda internacional, tareas de reconstrucción...)
Recuerde mantener la calma.
Guardar agua, velas, fósforos, linterna, alimentos.
Tener a mano material de primeros auxilios y ropa de abrigo.
Antes de usar el gas sugerimos hacer lavaza con agua y jabón. La mezcla se debe colocar sobre las principales uniones y, si genera burbujas, no prenda el gas.
No haga viajes innecesarios a pie o en auto.
Manténgase fuera de edificios dañados.
Use el teléfono sólo para emergencias.
Esté preparado para réplicas que pueden ocurrir después del sismo, y que pueden provocar daños adicionales a las estructuras de su vivienda.
5. Alguna noticia que quieras destacar porque te haya llamado la atención.
una de las noticias que mas cautibo mi atncion fue la de que los chnos fueron los que le ayudaren durante el terremoto y anrtes de este.
6. ¿ Por qué crees que terremotos de intensidad similar provocan menos daños en otras partes del mundo?
estan enfocadas en otras partes de la tierra entonces aunque sea de la misma intensidad sus daños no seran iguales
7. Medidas preventivas a tomar ante posibles terremotos. ¿crees que se tomarán en Haití con vistas a otra posible sacudida?
En relación a la estructura del edificio:
• Revisar, controlar y reforzar el estado de aquellas partes de las edificaciones que
primero se pueden desprender, como chimeneas, aleros o balcones.
• Revisar, asimismo, aquellas instalaciones que pueden romperse: tendido eléctrico,
conducciones de agua, gas y saneamientos.
En relación al interior de la vivienda:
• Extremar las precauciones en cuanto a la colocación y sujeción de algunos objetos
que pueden caerse, en especial los pesados y los que pueden romperse como
lámparas, espejos, botellas, etc.
• Tener un especial cuidado con la ubicación de los productos tóxicos o inflamables, a
fin de evitar que se produzcan fugas o derrames.
No creo que se ayan tomado estas precauciones ya que si se ubiera tomado no abria habido tantos destrozos
8. ¿Qué podemos hacer desde el instituto ? ¿Qué propones y a qué te comprometes? (pregunta opcional)
Desde el instituto no se pued ehacer mucha cosa pero creo una de las pocas cosas que se puede hacer es enviarles algo de dinero para reparar algunos destrozos .
me podria comprometer a colaborar en una recolecta
1. Información sobre el país donde se produjo el terremoto, Haití
Haití está compuesto por dos penínsulas separadas por el Golfo de la Gonâve. El territorio está dominado por cordilleras cortadas por numerosos y estrechos valles. La cima más alta es el llamado Pic de la Selle con 2.680 m. La costa es muy accidentada, lo que da lugar a numerosos puertos naturales. El río más largo es el Artibonite, navegable sólo en parte.
2. Datos del terremoto del 12 de enero (por qué se produjo allí, intensidad, duración, localización del epicentro...)
se produjo alli porque Partiendo del Lago Enriquillo que está en la República Dominicana sale una falla hacia el oeste que pasa por Haití, muy cerca de su capital, y que llega hasta Jamaica. Al desplazarse las tierras al norte y al sur de la falla en sentido contrario han producido el terremoto
su intensidad fue de 7.3 grados
su duracion fue de 1 minuto y 22 segundos
3. Consecuencias del terremoto (zonas afectadas, efectos sobre el territorio y sobre la población)
Los efectos causados sobre este país, el más pobre de América Latina, han sido devastadores. Los cuerpos recuperados a 25 de enero superan los 150.000, calculándose que el número de muertos podría llegar a los 200.000. También habría producido más de 250.000 heridos y dejado sin hogar a un millón de personas. Se considera una de las catástrofes humanitarias más graves de la historia.destrozo todo lo que encontro a su paso
4. Medidas a tomar tras el terremoto (prioridades, necesidades, problemas surgidos, ayuda internacional, tareas de reconstrucción...)
Recuerde mantener la calma.
Guardar agua, velas, fósforos, linterna, alimentos.
Tener a mano material de primeros auxilios y ropa de abrigo.
Antes de usar el gas sugerimos hacer lavaza con agua y jabón. La mezcla se debe colocar sobre las principales uniones y, si genera burbujas, no prenda el gas.
No haga viajes innecesarios a pie o en auto.
Manténgase fuera de edificios dañados.
Use el teléfono sólo para emergencias.
Esté preparado para réplicas que pueden ocurrir después del sismo, y que pueden provocar daños adicionales a las estructuras de su vivienda.
5. Alguna noticia que quieras destacar porque te haya llamado la atención.
una de las noticias que mas cautibo mi atncion fue la de que los chnos fueron los que le ayudaren durante el terremoto y anrtes de este.
6. ¿ Por qué crees que terremotos de intensidad similar provocan menos daños en otras partes del mundo?
estan enfocadas en otras partes de la tierra entonces aunque sea de la misma intensidad sus daños no seran iguales
7. Medidas preventivas a tomar ante posibles terremotos. ¿crees que se tomarán en Haití con vistas a otra posible sacudida?
En relación a la estructura del edificio:
• Revisar, controlar y reforzar el estado de aquellas partes de las edificaciones que
primero se pueden desprender, como chimeneas, aleros o balcones.
• Revisar, asimismo, aquellas instalaciones que pueden romperse: tendido eléctrico,
conducciones de agua, gas y saneamientos.
En relación al interior de la vivienda:
• Extremar las precauciones en cuanto a la colocación y sujeción de algunos objetos
que pueden caerse, en especial los pesados y los que pueden romperse como
lámparas, espejos, botellas, etc.
• Tener un especial cuidado con la ubicación de los productos tóxicos o inflamables, a
fin de evitar que se produzcan fugas o derrames.
No creo que se ayan tomado estas precauciones ya que si se ubiera tomado no abria habido tantos destrozos
8. ¿Qué podemos hacer desde el instituto ? ¿Qué propones y a qué te comprometes? (pregunta opcional)
Desde el instituto no se pued ehacer mucha cosa pero creo una de las pocas cosas que se puede hacer es enviarles algo de dinero para reparar algunos destrozos .
me podria comprometer a colaborar en una recolecta
jueves, 11 de marzo de 2010
el mapa del tiempo
vas a buscar qué significan algunos de los términos que más habitualmente usan los "hombres y las mujeres del tiempo"
Anticiclón de las Azoreses :un anticiclón dinámico situado, normalmente, en el centro del Atlántico Norte, a la altura de las islas Azores.
- Intervalos nubosos:cielo recubierto de nubes
- Frente frío:un frente es una franja de separación entre dos masas de aire de diferentes temperaturas, y se les clasifica como fríos,
- Chubascos de verano:es un tipo de precipitación que se caracteriza porque sobreviene bruscamente y termina con la misma rapidez.
- Meteosat:Satélite meteorológico construido y lanzado por la ESA, se encuentra en órbita geoestacionaria por encima del Océano Atlántico
- Máxima histórica:El episodio más destacable, se dio en agosto, cuando durante las dos primeras semanas se registraron temperaturas más altas de lo normal en todo el territorio, alcanzándose temperaturas máximas de 43 ºC en diversas estaciones, provocando una ola de calor histórica. Destacando Punta Galea, que registró la racha máxima anual de todas las estaciones con 165 km/h.
- Cota de nieve:La cota de nieve es la altitud mínima en la que las precipitaciones de un lugar determinado son en forma de nieve. Por debajo de esta altitud las precipitaciones son en forma de lluvia.
- Nubes de acumulación:omeración de góticas de agua en estado líquido, sobreenfriada o congelada suspendidas en el aire. La Organización Meteorológica Mundial ha definido 10 géneros de nubes, cada uno de los cuáles tiene forma distinta y puede ser asociado a diferentes hidrometeoros o fotometeoros.-
Borrasca profunda:Viento impuesto y breve con una velocidad comprendida entre 110 y 130 Km/hr.
- DANA:gota frìa
Anticiclón de las Azoreses :un anticiclón dinámico situado, normalmente, en el centro del Atlántico Norte, a la altura de las islas Azores.
- Intervalos nubosos:cielo recubierto de nubes
- Frente frío:un frente es una franja de separación entre dos masas de aire de diferentes temperaturas, y se les clasifica como fríos,
- Chubascos de verano:es un tipo de precipitación que se caracteriza porque sobreviene bruscamente y termina con la misma rapidez.
- Meteosat:Satélite meteorológico construido y lanzado por la ESA, se encuentra en órbita geoestacionaria por encima del Océano Atlántico
- Máxima histórica:El episodio más destacable, se dio en agosto, cuando durante las dos primeras semanas se registraron temperaturas más altas de lo normal en todo el territorio, alcanzándose temperaturas máximas de 43 ºC en diversas estaciones, provocando una ola de calor histórica. Destacando Punta Galea, que registró la racha máxima anual de todas las estaciones con 165 km/h.
- Cota de nieve:La cota de nieve es la altitud mínima en la que las precipitaciones de un lugar determinado son en forma de nieve. Por debajo de esta altitud las precipitaciones son en forma de lluvia.
- Nubes de acumulación:omeración de góticas de agua en estado líquido, sobreenfriada o congelada suspendidas en el aire. La Organización Meteorológica Mundial ha definido 10 géneros de nubes, cada uno de los cuáles tiene forma distinta y puede ser asociado a diferentes hidrometeoros o fotometeoros.-
Borrasca profunda:Viento impuesto y breve con una velocidad comprendida entre 110 y 130 Km/hr.
- DANA:gota frìa
El clima y el saber popular
habéis de buscar dos refranes por cada una de las estaciones (pueden ser de meses, de días concretos - normalmente relacionados con Santos- o de la estación en sí) que hagan referencia a predicciones de tiempo o a características del clima. También los tenéis que explicar.
OTOÑO:Calenturas otoñales, o muy largas o mortales. Denota los efectos negativos de las calenturas en otoño.
-Cuando el invierno es lluvioso, el verano es abundoso. Indica que el agua de invierno favorece las cosechas.
INVIERNO:Cuando el invierno primavea, la primavera invernea. Indica que si hace bueno en invierno, en primavera sucede lo contrario
-A invierno malhechor, primavera peor. Indica que si en invierno hace mal tiempo, en primavera también.
VERANO:A invierno lluvioso, verano caluroso. Buen tiempo en junio, verano seguro.
-Cuando en verano es invierno, y en invierno verano, nunca buen año. Indica lo dañoso que es, tanto a la salud como a los frutos, la irregularidad en las estaciones.
PRIMAVERA:La primavera pasa ligera, al revés que el invierno que se hace eterno. Indica que el buen tiempo se hace más corto que el tiempo desfavorable.
-Cuando abril abrilea, bien luce la primavera. Denota que en abril estamos en plena primavera.
OTOÑO:Calenturas otoñales, o muy largas o mortales. Denota los efectos negativos de las calenturas en otoño.
-Cuando el invierno es lluvioso, el verano es abundoso. Indica que el agua de invierno favorece las cosechas.
INVIERNO:Cuando el invierno primavea, la primavera invernea. Indica que si hace bueno en invierno, en primavera sucede lo contrario
-A invierno malhechor, primavera peor. Indica que si en invierno hace mal tiempo, en primavera también.
VERANO:A invierno lluvioso, verano caluroso. Buen tiempo en junio, verano seguro.
-Cuando en verano es invierno, y en invierno verano, nunca buen año. Indica lo dañoso que es, tanto a la salud como a los frutos, la irregularidad en las estaciones.
PRIMAVERA:La primavera pasa ligera, al revés que el invierno que se hace eterno. Indica que el buen tiempo se hace más corto que el tiempo desfavorable.
-Cuando abril abrilea, bien luce la primavera. Denota que en abril estamos en plena primavera.
jueves, 11 de febrero de 2010
PAISAJES DE ARAGON
MUELA: es un paisaje.
GALACHO:Los galachos se forman a partir de meandros con curvas muy cerradas. Durante una fuerte riada, el río tiene suficiente fuerza como para inundar el camino más corto, cambiando el terreno.
RIBERA O VEGA:es uan orilla o revera de una costa fluvial
jueves, 21 de enero de 2010
COMENTA UN CLIMOGRAMA
1_ANALISIS DE LAS PRECIPITACIONES
a)Total de precipitaciones 2380. MUY ABUNDANTES
b) precipitaciones regulares
c)los meses mas lluviosos son mayo junio julio dicembre y enero.
d)la forma en la que caen las precipitaciones es en forma de lluvia
e)si que hay aridez en casi todos los meses que etsios son: febrero marzo avril,
agosto septiembre octubre y noviembre
2_ANALISIS DE LAS TEMPERATURAS
a)la temperatura media anual es de 26,2 calido
b)amplitud termica muy alta
c)no hay estaciones las temperaturas son altas durante todo el año.
c)no hay estaciones las temperaturas son altas durante todo el año.
3.DETERMINACION DE LAS ESTACIONES
a)durante el verano y el invierno las temperaturas son altas es decir verano caluroso
e invierno caluroso durante todo el año. es humedo durante todo el año
4_CARCTERIZACION DEL CLIMA
a)es un cloima tropical, es un clima interior y sus temperaturas son muy elevadas
5_LOCALIZACION GEOGRAFICA DEL CLIMA
a)es un clima que esta alrededor del ecuador y en elinterior
jueves, 14 de enero de 2010
CONSTRUYE UN CLIMOGRAMA
Habéis de crear una entrada nueva con el título "Construye un climograma" y la etiqueta "clima". Para poder pegar el climograma como si fuera una imagen, una vez confeccionado lo dejaréis en una hoja nueva (gráfico1), ir a archivo y guardar como página web. Al volverla a abrir (fijaros que es ya documento html), con el botón derecho “guardar imagen como “ y se convierte en un documento gif que podréis pegar sin problemas en vuestro blog.
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