En una entrada de tu blog vas a hacer un pequeño trabajo con el título que desees sobre esta tragedia con la ayuda de la información que nos aporta internet. Se te irán señalando páginas que te completarán, desde diferentes ángulos, una visión de lo que ha ocurrido. Tienes que estar atento/a a esta entrada, porque se irá actualizando a medida que pasen acontecimientos o encontremos mejores páginas en la red
1. Información sobre el país donde se produjo el terremoto, Haití
Haití está compuesto por dos penínsulas separadas por el Golfo de la Gonâve. El territorio está dominado por cordilleras cortadas por numerosos y estrechos valles. La cima más alta es el llamado Pic de la Selle con 2.680 m. La costa es muy accidentada, lo que da lugar a numerosos puertos naturales. El río más largo es el Artibonite, navegable sólo en parte.
2. Datos del terremoto del 12 de enero (por qué se produjo allí, intensidad, duración, localización del epicentro...)
se produjo alli porque Partiendo del Lago Enriquillo que está en la República Dominicana sale una falla hacia el oeste que pasa por Haití, muy cerca de su capital, y que llega hasta Jamaica. Al desplazarse las tierras al norte y al sur de la falla en sentido contrario han producido el terremoto
su intensidad fue de 7.3 grados
su duracion fue de 1 minuto y 22 segundos
3. Consecuencias del terremoto (zonas afectadas, efectos sobre el territorio y sobre la población)
Los efectos causados sobre este país, el más pobre de América Latina, han sido devastadores. Los cuerpos recuperados a 25 de enero superan los 150.000, calculándose que el número de muertos podría llegar a los 200.000. También habría producido más de 250.000 heridos y dejado sin hogar a un millón de personas. Se considera una de las catástrofes humanitarias más graves de la historia.destrozo todo lo que encontro a su paso
4. Medidas a tomar tras el terremoto (prioridades, necesidades, problemas surgidos, ayuda internacional, tareas de reconstrucción...)
Recuerde mantener la calma.
Guardar agua, velas, fósforos, linterna, alimentos.
Tener a mano material de primeros auxilios y ropa de abrigo.
Antes de usar el gas sugerimos hacer lavaza con agua y jabón. La mezcla se debe colocar sobre las principales uniones y, si genera burbujas, no prenda el gas.
No haga viajes innecesarios a pie o en auto.
Manténgase fuera de edificios dañados.
Use el teléfono sólo para emergencias.
Esté preparado para réplicas que pueden ocurrir después del sismo, y que pueden provocar daños adicionales a las estructuras de su vivienda.
5. Alguna noticia que quieras destacar porque te haya llamado la atención.
una de las noticias que mas cautibo mi atncion fue la de que los chnos fueron los que le ayudaren durante el terremoto y anrtes de este.
6. ¿ Por qué crees que terremotos de intensidad similar provocan menos daños en otras partes del mundo?
estan enfocadas en otras partes de la tierra entonces aunque sea de la misma intensidad sus daños no seran iguales
7. Medidas preventivas a tomar ante posibles terremotos. ¿crees que se tomarán en Haití con vistas a otra posible sacudida?
En relación a la estructura del edificio:
• Revisar, controlar y reforzar el estado de aquellas partes de las edificaciones que
primero se pueden desprender, como chimeneas, aleros o balcones.
• Revisar, asimismo, aquellas instalaciones que pueden romperse: tendido eléctrico,
conducciones de agua, gas y saneamientos.
En relación al interior de la vivienda:
• Extremar las precauciones en cuanto a la colocación y sujeción de algunos objetos
que pueden caerse, en especial los pesados y los que pueden romperse como
lámparas, espejos, botellas, etc.
• Tener un especial cuidado con la ubicación de los productos tóxicos o inflamables, a
fin de evitar que se produzcan fugas o derrames.
No creo que se ayan tomado estas precauciones ya que si se ubiera tomado no abria habido tantos destrozos
8. ¿Qué podemos hacer desde el instituto ? ¿Qué propones y a qué te comprometes? (pregunta opcional)
Desde el instituto no se pued ehacer mucha cosa pero creo una de las pocas cosas que se puede hacer es enviarles algo de dinero para reparar algunos destrozos .
me podria comprometer a colaborar en una recolecta
viernes, 12 de marzo de 2010
jueves, 11 de marzo de 2010
el mapa del tiempo
vas a buscar qué significan algunos de los términos que más habitualmente usan los "hombres y las mujeres del tiempo"
Anticiclón de las Azoreses :un anticiclón dinámico situado, normalmente, en el centro del Atlántico Norte, a la altura de las islas Azores.
- Intervalos nubosos:cielo recubierto de nubes
- Frente frío:un frente es una franja de separación entre dos masas de aire de diferentes temperaturas, y se les clasifica como fríos,
- Chubascos de verano:es un tipo de precipitación que se caracteriza porque sobreviene bruscamente y termina con la misma rapidez.
- Meteosat:Satélite meteorológico construido y lanzado por la ESA, se encuentra en órbita geoestacionaria por encima del Océano Atlántico
- Máxima histórica:El episodio más destacable, se dio en agosto, cuando durante las dos primeras semanas se registraron temperaturas más altas de lo normal en todo el territorio, alcanzándose temperaturas máximas de 43 ºC en diversas estaciones, provocando una ola de calor histórica. Destacando Punta Galea, que registró la racha máxima anual de todas las estaciones con 165 km/h.
- Cota de nieve:La cota de nieve es la altitud mínima en la que las precipitaciones de un lugar determinado son en forma de nieve. Por debajo de esta altitud las precipitaciones son en forma de lluvia.
- Nubes de acumulación:omeración de góticas de agua en estado líquido, sobreenfriada o congelada suspendidas en el aire. La Organización Meteorológica Mundial ha definido 10 géneros de nubes, cada uno de los cuáles tiene forma distinta y puede ser asociado a diferentes hidrometeoros o fotometeoros.-
Borrasca profunda:Viento impuesto y breve con una velocidad comprendida entre 110 y 130 Km/hr.
- DANA:gota frìa
Anticiclón de las Azoreses :un anticiclón dinámico situado, normalmente, en el centro del Atlántico Norte, a la altura de las islas Azores.
- Intervalos nubosos:cielo recubierto de nubes
- Frente frío:un frente es una franja de separación entre dos masas de aire de diferentes temperaturas, y se les clasifica como fríos,
- Chubascos de verano:es un tipo de precipitación que se caracteriza porque sobreviene bruscamente y termina con la misma rapidez.
- Meteosat:Satélite meteorológico construido y lanzado por la ESA, se encuentra en órbita geoestacionaria por encima del Océano Atlántico
- Máxima histórica:El episodio más destacable, se dio en agosto, cuando durante las dos primeras semanas se registraron temperaturas más altas de lo normal en todo el territorio, alcanzándose temperaturas máximas de 43 ºC en diversas estaciones, provocando una ola de calor histórica. Destacando Punta Galea, que registró la racha máxima anual de todas las estaciones con 165 km/h.
- Cota de nieve:La cota de nieve es la altitud mínima en la que las precipitaciones de un lugar determinado son en forma de nieve. Por debajo de esta altitud las precipitaciones son en forma de lluvia.
- Nubes de acumulación:omeración de góticas de agua en estado líquido, sobreenfriada o congelada suspendidas en el aire. La Organización Meteorológica Mundial ha definido 10 géneros de nubes, cada uno de los cuáles tiene forma distinta y puede ser asociado a diferentes hidrometeoros o fotometeoros.-
Borrasca profunda:Viento impuesto y breve con una velocidad comprendida entre 110 y 130 Km/hr.
- DANA:gota frìa
El clima y el saber popular
habéis de buscar dos refranes por cada una de las estaciones (pueden ser de meses, de días concretos - normalmente relacionados con Santos- o de la estación en sí) que hagan referencia a predicciones de tiempo o a características del clima. También los tenéis que explicar.
OTOÑO:Calenturas otoñales, o muy largas o mortales. Denota los efectos negativos de las calenturas en otoño.
-Cuando el invierno es lluvioso, el verano es abundoso. Indica que el agua de invierno favorece las cosechas.
INVIERNO:Cuando el invierno primavea, la primavera invernea. Indica que si hace bueno en invierno, en primavera sucede lo contrario
-A invierno malhechor, primavera peor. Indica que si en invierno hace mal tiempo, en primavera también.
VERANO:A invierno lluvioso, verano caluroso. Buen tiempo en junio, verano seguro.
-Cuando en verano es invierno, y en invierno verano, nunca buen año. Indica lo dañoso que es, tanto a la salud como a los frutos, la irregularidad en las estaciones.
PRIMAVERA:La primavera pasa ligera, al revés que el invierno que se hace eterno. Indica que el buen tiempo se hace más corto que el tiempo desfavorable.
-Cuando abril abrilea, bien luce la primavera. Denota que en abril estamos en plena primavera.
OTOÑO:Calenturas otoñales, o muy largas o mortales. Denota los efectos negativos de las calenturas en otoño.
-Cuando el invierno es lluvioso, el verano es abundoso. Indica que el agua de invierno favorece las cosechas.
INVIERNO:Cuando el invierno primavea, la primavera invernea. Indica que si hace bueno en invierno, en primavera sucede lo contrario
-A invierno malhechor, primavera peor. Indica que si en invierno hace mal tiempo, en primavera también.
VERANO:A invierno lluvioso, verano caluroso. Buen tiempo en junio, verano seguro.
-Cuando en verano es invierno, y en invierno verano, nunca buen año. Indica lo dañoso que es, tanto a la salud como a los frutos, la irregularidad en las estaciones.
PRIMAVERA:La primavera pasa ligera, al revés que el invierno que se hace eterno. Indica que el buen tiempo se hace más corto que el tiempo desfavorable.
-Cuando abril abrilea, bien luce la primavera. Denota que en abril estamos en plena primavera.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)